ポップをつくろう（４年：国語）

３時間目、図書室の前を通りかかると子どもたちが本を探していたり、ワークシートに何かを書いていたりしていました。覗いてみると４年生が国語科の授業で、読んだ本の中でおすすめの本を紹介する『ポップ』をつくる活動をしていました。

おすすめの１冊を探すために、本棚から読んだ本を選んでいる子や、すでに１冊に絞ってワークシートに心に残った分やせりふを書き込んでいる子、感想やおすすめポイントをまとめる子がいました。まだ活動の始めなので、今後は本日まとめたワークシートを基にしてポップに何を書くのがよいのか、デザインなども考えていくことになると思います。

子どもたちが選んでいた本はジャンルも内容も様々だったので、きっと世界に１つの工夫されたポップが出来上がるのではないかと期待しております。今から完成したポップを見るのが楽しみです。