学びのガイダンス

１年間の学習が始まる前に，学びのガイダンスを実施しました。

教科の学習だけではなく，特別活動，総合的な学習の時間，そしてすべてにかかわる道徳教育の中で，「何ができるようになるか」「何を学ぶか」「どのように学ぶか」を身につけるために意識すること，取り組むことなどを確認しました。

総合的な学習の時間は，本校ではLife Time（ライフタイム）という名称を使用しています。加えて，今年度から特別活動を「Life Action（ライフアクション）」，道徳科の授業をはじめとする道徳教育全般を「My Life（マイライフ）」と呼んでいきます。

ガイダンスの中では真剣にメモをとる姿が印象的でした。
また，途中で交流活動もあり，「学ぶとは何か」について意見交換も行いました。

その後，教室に戻り，学級の仲間と意見交換をしたり，現時点での自分の考えをまとめたりしました。
今日まとめた考えは，年度末にもう一度振り返ります。
１年後の成長が楽しみです。