保護中: 【限定公開】令和8年度 公開大研 国語科指導案

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令和8年度 教科研 のご案内

研究主題『その子らしく学ぶ』の5年次は、これまで研究で見出してきた「人間性の涵養につながる経験」や真の「学び」について、子どもの姿で見つめて共有し、『その子らしく学ぶ』の価値の具体を一層明確にしていきます。ご参観の皆様と […]

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令和8年度 公開大研 国語科 のご案内

研究主題『その子らしく学ぶ』の5年次は、これまで研究で見出してきた「人間性の涵養につながる経験」や真の「学び」について、子どもの姿で見つめ教職員全員で共有し、『その子らしく学ぶ』の価値の具体を一層明確にしていきます。 本 […]

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令和8年度『その子らしく学ぶ』(研究5年次)研究広報誌「共生」53号

共生53号を発行いたしました。

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研究5年次 研究総論・各教科部教科主張

研究5年次における総論と教科主張(5/12現在)になります。下記の教科のボタンを押すことで見ることができます。

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令和7年度 研究協議会 実践の様子と指導案の公開

※単元名・題材名をクリックすると指導案をご覧いただけます

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令和7年度『その子らしく学ぶ』(研究4年次)研究広報誌「共生」52号

共生52号を発行しました。

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令和7年度研究協議会のご案内

研究主題『その子らしく学ぶ』の4年次は、「人間性の涵養につながる経験は、教科の目標や内容等の習得とどのように関連しているのか」を視点に子どもの学びのプロセスを分析していきます。 本校の授業をご覧いただき、皆様と子どもや授 […]

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令和7年度 大研Ⅱ・教科研 実践の様子と指導案の公開

それぞれの教科の単元名・題材名のボタンをクリックすると指導案をご覧いただけます 大研Ⅱ 教科研 10月24日(金)には、研究協議会の開催を予定しております。詳細は追ってホームページにアップいたします。ご確認ください。協議 […]

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研究4年次 研究総論・教科主張

研究4年次における総論と教科主張(10/1現在)になります。下記の教科のボタンを押すことで見ることができます。

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