子どもたちは，本時を迎えるまでに，守備と攻撃両面から作戦を考えてきました。

本時では，作戦を思考する時間と試合を交互に繰り返す中で，ハンドボールの局面をとらえて作戦を思考したり，自分たちの作戦が成功した達成感を得たりしていきました。互いの動きを認め合う姿も見られ，温かな雰囲気のある１時間となりました。