ゴールを狙うにはどうしたらよいだろう。

チームの戦略をどのように組み立てたらよいだろう。

子どもたちはチームごとに作戦を立てて，実践しています。

試合を終えると自分たちの作戦の振り返をします。

「追求の記録」には「うまくいったこと」「これからの課題」など，子どもたちの一時間の学びがぎっしり書かれています。