今日,子どもが温度計を持って,楽しそうに前庭へと移動していました。どんなことをしているのか付いて行ってみると,いろいろな場所の気温を測っていました。「三角広場は気温が高かったよ」「龍神森の方は涼しかったよ」など,すれ違う友達と情報交換しながら生き生きと活動していました。情報を聞いただけでなく自分が納得するために実際に調べに行く姿も見られました。教室に戻ってくると,「生き物が活発になるときは気温とかかわりがあるだろう」「気温が低いと生き物の動きがにぶくなる」など,生き物と気温のかかわりについて自分たちの経験を基にしながら話し合っていました。