８年生は，「調査・探究活動２」の一環として，２月にシンガポール・マレーシアへの体験学習を予定しています。

体験学習では，現地の大学生とともに行動する班別研修があります。
今日から，そのコース作りが始まりました。

最初に，添乗する旅行会社の方から，これから始まるコースづくりに向けて，シンガポールの概要やコースの作り方のコツなどを聞きました。

その後，グループに分かれて，コース作りをスタートしました。
旅行会社の方に質問したり，タブレットで調べたりしながら，楽しみながらコースを考えていました。
「食文化の違いを知るために，海鮮料理を食べたい」「科学技術が日本より発展しているところを肌で感じたい」「多文化共生社会であるシンガポールの実情を知りたい」「River Wondersに行って生態系について学びたい」「サルタン・モスクに行って，イスラム教がシンガポールの社会にどのように溶け込んでいるか知りたい」など，個々の追究課題に迫るコースを考えたり，「『I AM（←店の名称）』のレインボーケーキを食べたい！！」「屋台に行きたい！」など，２月の体験学習への興味や関心を高めたりしていたようです。